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影响孩子学习的三大心理问题

内容概要:影响孩子学习的三大心理问题。如今的孩子和从前不同了,恐惧、不自信、焦虑,这三大心理问题在我的临床案例中可谓普遍。然而,这三大问题,本质上都和母亲有密切的因果关系。
  影响孩子学习的三大心理问题。如今的孩子和从前不同了,恐惧、不自信、焦虑,这三大心理问题在我的临床案例中可谓普遍。然而,这三大问题,本质上都和母亲有密切的因果关系。
  1、孩子的恐惧,源于三重安全感的缺失
  第一重,孩子在0-3岁没有建立基本的安全感,安全感的本源是母爱。而母爱在这个阶段的孩子身上得有实实在在的表现——母乳喂养,以及母亲在身边(尤其是晚上)的陪伴;
  第二重,孩子在3-6岁没有父亲陪伴,也会造成恐惧。小孩3岁开始下地探索世界,而父亲就是他勇气和力量的来源,即生理安全的保证。若这个阶段父亲缺失,那么这个孩子会变得胆怯、懦弱,在学校里还容易受欺负,学习也会受影响;
  第三重,孩子的恐惧来源于母亲的情绪。孩子跟母亲是脐带剪断、潜意识完全相连的关系,母亲是孩子的最后一道防线。为人母亲,若经常情绪崩溃、歇斯底里,孩子又如何有能量专注学习?
  2、孩子的不自信,来源于欲壑难填的母亲
  妈妈给孩子提要求,要考第十名,孩子就考了第十名;妈妈又说向第五名进军,再超过你们班第一名;孩子考了第一名,妈妈又说,你给我保持下去。
  那么这个孩子一辈子再怎么努力,都达不到妈妈要的这个高度。孩子是妈妈带来这个世界的,如果妈妈老挑剔孩子、要求孩子,时日长久,孩子便会觉得自己哪哪都不好,那么在他心里,全世界都不看好他了。
  所以,妈妈应该有怎样的心态?就算生了一个丑八怪,你都要向全世界宣布我家孩子最好,这才是妈啊!
  3、孩子的焦虑,来源于母亲的焦虑
  如今焦虑症的患病年龄普遍低了。从前我治疗高中生、大学生的焦虑症,现在都是治疗小学生……为什么孩子这么小就开始焦虑?因为他们身后有一群焦虑的妈妈——孩子刚进家门,紧跟着一连串问题,“今天考试怎么样?老师批过分数吗?全班最高几分,最低几分,平均几分,你几分?”一碰到分数就锱铢必较。
  有天我在店里吃早饭,碰到一个妈妈带着小孩,边吃早饭边不停说:“宝宝,一旦开始学习,你就要成为学霸,和别人拉开距离,远远赶在前面,到后来人家就跟不上你了,所以你一定要赢!”

  当时我就听不下去了。教导主任才一天到晚关心学习,妈妈是要关心孩子早饭吃得好不好、要不要多加点菜的人啊。

  母亲的焦虑来源:虚荣、不自信、理想的传递
  1、虚荣的母亲
  虚荣的女人有个共同特征:爱假想。她会想象同学聚会的时候,大家都在讲孩子的学习问题,她就炫耀自己的孩子现在是班里的学霸,同学们都投来羡慕的眼光。
  但虚荣这东西太肤浅了,奉劝各位妈妈,千万不要虚荣。一个女人在家庭建设中虚荣,会害惨老公;在孩子学习上虚荣,会害惨孩子。
  2、不自信的母亲
  母亲有时候会不自信,不知道将来能不能培养出来一个成才的孩子。这一点可以理解,但我只建议你思考两个问题:“你是不是努力要求自己做一个宽容别人,善待弱者的人?你是不是一直在教育你的孩子要宽容别人,善待弱者?”如果答案是肯定的,那你放心,你的孩子将来一定不会差。
  低层次的竞争是体力竞争,我比你强我排队插在你前面;中等层次的竞争是智力竞争,我比你狡猾,我把你比下去;但是,高层次的竞争一定是道德竞争。
  文明到达怎样的高度,其标志就是如何对待弱者。你的孩子如果能善待弱者,则表明他的文明程度很高,将来又怎么会发展不好呢?
  此外,还有一类为孩子扫清一切障碍的“割草机父母”,父母不让孩子处理现实事务,只让他们闷头学习。这样一来,孩子的现实感就会减弱,易耽溺于虚拟世界体验真实感,例如网瘾。这种养育模式还会带来两个问题:一是过度聚焦,造成孩子容易情绪爆发,经常发火;二是孩子的抗挫力弱,没有克服挫折的能力和自信。
  但这样的父母肯定会说,自己的出发点是为了孩子好啊。这是真的。但这一切表现,其实只是暴露了你没有教育的自信,以及自身安全感的缺失。
  3、想让孩子去实现自己理想的母亲
  你的理想是进清华北大,当初自己没进,现在就要求孩子一定进清华北大。
  但你却忘了人和人是不同的,每个人都有不同的气质类型,每个人都是人才,但只有走对了地方,潜能才会被激发,将来才能走得高远。

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